نقوم بشكل أساسي بتدريس مواد الرياضيات والعلوم واللغة العربية واللغة الإنجليزية بطريقة تكاملية وفق طريقة الSTEM العالمية، ونقدم جميع المواد العلمية باللغتين العربية والانجليزية.
ستكون الحصص الدراسية مبنية حسب المعايير الدولية العالمية المناسبة Common Core Standards لكل مرحلة عمرية. وسنعمل على كاملية الطرح بين المنهج العلمي من جهة، والعقيدة والقيم الإسلامية من جهة أخرى، مع الحرص على تنمية المهارات من خلال المشاريع ومهارات القرن الواحد والعشرين. لذلك لن يكون هناك كتاب معتمد curriculum وإنما خطة عامة على أن يكون هناك منهاج خاص بالأكاديمية في القريب.
التدريس باللغة الإنجليزية بالنسبة للطلاب الذين يدرسون باللغة الإنجليزية، وباللغة العربية مع تدريس المصطلحات الرئيسية والأرقام باللغة الإنجليزية للطلاب الذين يدرسون باللغة العربية.
نحن فريق من الشباب لا يعكس الانطباع بالتخصصية، فريق متنوع الخبرات والتخصصات الأكاديمية، والهندسية، والتقنية، جمعنا الإهتمام بقضية التعليم، وإيماننا بمركزيتها في النهوض بالأمة، نحن من خلفيات متنوعة في مجال التعليم والأبحاث وإدارة المشاريع وتكنولوجيا المعلومات، نسعى لإيجاد حل لما هو موجود بنظام التعليم الحالي بتوجهاته الفكرية البعيدة عن التعاليم الإسلامية واختزال طاقات الطلاب الفكرية والتعليمية بسبب المنهجية التلقينية في التدريس. لذلك أطلقنا أكاديمية الصفوة سائلين الله عزً وجلً أن ينطلق منها جيل متميز قوي يحمل هم أمته ويعمر الأرض بما يرضي ربه.
الأكاديمية. افتراضية، تقدم برامجها التعليمية عبر الإنترنت، وهي مسجلة في هونج كونج، و لديها فرع تحت التأسيس في تركيا.
بإمكان ولي الأمر أن يختار تشكيلة المواد المناسبة لكل مرحلة عمرية فكرة اجتياز المواد تعتمد على المرحلة والكفاءة لا على العمر. مثال: ممكن أن يدخل الطالب الصف الرابع لكن مستواه في الرياضيات يتوافق مع رياضيات الصف السادس. ونفس الطالب من الصف السادس مستواه في الإنجليزي يتوافق مع مستوى الصف الرابع وهكذا.
تدريس المواد الدراسية معا لتحقيق ربطها بالحياة العملية، وربط المناهج بمبادئ الدين الإسلامي كمنهج حياة.
أكاديميتنا تسعى لتدريس المنهج الخاص بها الذي يتكامل مع ديننا والذي يستخدم أحدث الأساليب الدولية، ولذلك لا نعتمد أي شهادات دولية، لذلك ولي الأمر له الخيار بأن يختار منهجنا الذي نبتكر فيه كمنهج بديل أو منهج تكميلي لمنهج المدرسة.
الأكاديمية رقمية بالكامل في الوقت الحالي لضمان الإستقلالية والتجرد في تقديم المحتوى التعليمي والتربوي.
بعد الإتفاق مع الأهل على التسجيل سنرسل لهم بالبريد الإلكتروني خيارات الدفع سواء من خلال التحويل البنكي أو من خلال المحافظ الرقمية.
الإثنين معاً: كل الحصص تفاعلية بث مباشر مع المدرس، الطالب سيكون جزء من الصف الدراسي، وفي نفس الوقت الحصص مسجلة ليعود الطالب لمشاهدة الحصص من أجل المراجعة لاحقا.
الطاقم التدريسي طاقم مؤهل ومدرب وممارس للتعليم الإلكتروني ولديه الخبرة الكافية لتحقيق أهداف الأكاديمية والتعامل مع المرحلة العمرية المستهدفة.
لكل من الطريقتين حسناتهما وسيئاتهما، لكن التعليم المباشر الصحيح أفضل من التعليم الرقمي بشكل عام، إلا أنه غير متاح حاليا على أرض الواقع، إلا بجهود فردية من بعض المعلمين والأهالي بنجاح محدود نظرا لوجود تأثير سلبي يفوقه في القوة في كثير من الأحيان في بيئة المدرسة. لأجل ذلك فإن إختيار التعليم الرقمي في أكاديمية الصفوة جاء لإتاحة تطبيق تعليم حر دون التقيد بمعايير وضوابط موضوعة لا صلة لها بنجاح العملية التعليمية والتربوية، مع بلورة منهجية التعليم بشكل يناسب التجربة الرقمية وتطبيق العديد من آليات التعليم والتطبيق الخاصة لتعويض جزء كبير من النقص المصاحب لها، بالإضافة إلى أن التعليم الرقمي يلغي الحاجة إلى التنقل والمواصلات من وإلى المدرسة، ويتيح للأهل الإطلاع المباشر على تجربة أبنائهم المعرفية والمشاركة فيها.
يواجه العديد من الأهالي تحديات كبيرة في بناء قيم وهوية أبنائهم ومراعاة حاجاتهم النفسية عند إلحاقهم في المدارس التقليدية، بالإضافة لصعوبة تقييم تجربتهم التعليمية وبيئتهم الاجتماعية داخل الصفوف التقليدية. في أكاديمية الصفوة نقوم ببناء وتعزيز القيم الإسلامية وصقل الشخصية القوية والسوية، وتقديم تجربة تعليمية ترقى بعقول الجيل الصاعد، مع إعطاء الأهالي فرصتهم ليكونوا طرفا نشطا وفاعلا في حياة أبنائهم ومشوارهم المعرفي.
يقوم أسلوب التعليم في أكاديمية الصفوة على نظام المدرسة الجامعية المبتكر، والذي يتيح للطالب اكتشاف نقاط قوته وشغفه والتوسع فيها اعتماداً على الإتقان وبشكل مستقل عن العمر أو المراحل الصفية المتبعة في المدارس التقليدية.
